Les enfants ont travaillé dans un premier temps sur les boucles à l’endroit pour les MS et sur les boucles à l’endroit et à l’envers pour les GS.
Travail à l’ardoise, à la peinture, au doigt, au pinceau.
Les enfants ont pu réaliser de jolis clowns avec différents graphismes à l’intérieur du chapeau et de belles boucles pour faire le fond.
Un travail sur le vocabulaire du cirque a été réalisé : “spectateurs, chapiteau, orchestre, cheval, lion, accrobates, clown, assiettes chinoises, massues, roulotte, ballons, cracheur de feu, funambule, spectateurs… Un vocabulaire très riche autour de notre thême.
Les enfants ont pu réaliser une affiche : un “travail d’équipe” pour écrire en capitales pour les élèves MS et en cursives pour les élèves GS, le vocabulaire du cirque.
BRAVO les enfants pour votre investissement et votre travail appliqué !
